- زبان :زبان اصلی-دوبله فارسی قدیمی کیفیت :720
- فرمت :mkv حجم :1/17
- مدت زمان :101 دقیقه محصول :ایالات متحده آمریکا
- کارگردان :Richard Brooks نویسنده :Richard Brooks
- امتیاز IMDB :7.4 رده سنی :1h 41min
- ستارگان :گلن فورد ، آن فرانسیس ، لوئیس کالرن
- Fa
- En
جانباز جنگ ، ریک دادیر یکی از سه معلم جدید است که در دبیرستان North Manual ، یک مدرسه پسرانه در شهر استخدام شده است. این اولین وظیفه تدریس وی است که او باید از خودش و همسر باردار ناامن آن ، آن حمایت کند. با وجود ادعاهای اصلی وارنکه برعکس ، دادیر به سرعت می آموزد که شایعات مربوط به مشکلات نظم و انضباط دانش آموزان در مدرسه واقعاً صادق است. معلمان مستقر در مدرسه سعی می کنند از افراد تازه وارد که در چنین شرایطی بی تجربه هستند ، مشاوره بگیرند ، چگونه بهترین کار برای دانش آموزان واجی را دارند. فارغ از این ، دادیر سعی می کند در کلاس خود نظم و انضباط داشته باشد که این امر واکنش خشن را برانگیخته است. دادیر معتقد است که رهبران دانشجویی علیه وی آرتی وست هستند ، اما به طور خاص گرگوری میلر ، که فکر می کند از سیاه بودن به عنوان ابزاری برای تحریک نژادی استفاده می کند. دادیر مجبور است تصمیم بگیرد یا در مدرسه "واقعی" ترک کند و تدریس کند ، یا بماند و بفهمد چگونه می تواند به دانش آموزان خود برسد. اگر او تصمیم به ماندن بگیرد ، باید فهمید که چه کسی مخل واقعی است ...
War veteran Rick Dadier is one of three new teachers hired at North Manual High School, an inner city boys school. This is his first teaching assignment, which he needs to support himself and his insecure pregnant wife, Anne. Despite Principle Warnecke's assertions to the contrary, Dadier quickly learns that the rumors of student discipline problems at the school are indeed true. The established teachers at the school try to counsel the newcomers, all inexperienced in such situations, as how best to handle the rowdy students. Regardless, Dadier tries to exert discipline in his class, which provokes a violent response. Dadier believes the student leaders against him are Artie West, but more specifically Gregory Miller, who he thinks uses the fact of being black as a means of racial provocation. Dadier has to decide either to leave and teach at a "real" school, or stay and figure out how to get through to his students. If he decides to stay, he has to figure out who the real disruptive ...